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语来形容。
“不以物喜，不以己悲。妙啊！当真是妙哉！”曹操微眯着双眸，脸上流露出一副痴迷的神态。
“这两句话当真是将修身之意涵盖所有啊！能真正做到不以物喜不以己悲，何其难也……”
而卢植则是紧紧捏着长须，目光略微显得呆滞，口中喃喃自语道：“居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。”
“在朝廷里做高官就应当心系百姓；处在僻远的江湖间也不能忘记关注国家安危。这番言辞，与老夫当年的立道何其相似啊心系百姓，心存大汉！”
“殿下，能有你这样一位学生，真乃为师之幸啊！”
卢植目光柔和，静静地看着刘辩。
一个时辰后。
刘辩缓缓睁开眼眸，天气浩然正气也逐渐消散，他茫然的看了看四周，伸出双手，有些不确定的问道：
“孤……孤这是突破了？”
“恭贺殿下了，现已为文道八品修身境了。”曹操拱手道，面带喜色。
卢植仍旧是那副严肃的面孔，只不过目光很柔和，他开口说道：“既然突破了，自然是好事，不过切记不可骄傲自满，理当时刻保持着谦逊有理的态度。”wap.bΙＱμＧètν.net
“回去之后，再好好巩固一番现有的境界，平日里也多翻阅些为师此前赠予你的古籍。”
听着这番话语，刘辩觉得心里暖洋洋的，有这么个刀子嘴豆腐心的老师照顾教导，倒也挺不错的。
刘辩挺喜欢卢植的教导方式的，不是那种棍棒底下出好学生的严厉苛刻的老师。
更多的是以一种引导的方式引导刘辩自己探寻文道和学问。
这样一来极大激发自己的学习积极性和主动性，而且更多的是以自己为主，以学生为中心。
这一点倒是比前世在学校学习时老师的填鸭式教法截然不同。
刘辩躬身行礼道：“学生谨记于心。”
接下来，就是卢植和曹操共同商讨方才所出的奇计了。
计策既然已经定下，接下来要做的就是去将这个计策完善。
兵粮调遣、兵器护甲的分配都需要计量，可不是计策一出就万事大吉了。
而且除了这些之外，卢植和曹操商讨最多的点就是那八千骑兵的问题。
八千精骑该由何人作为主帅统领？副将几人？分别是哪些将领？八千精骑从何处出发？具体要经过哪些地区？沿途的地形地貌是什
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