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院的当儿科大夫的朋友,把孩子的情况说了一遍,朋友建议他带孩子检查一下,这样的情况很多孩子身上都有,但成因不一样,只有检查过后才能下结论。张亮联系了孩子的家长,把医生的建议告诉了他们,并把朋友的电话发给他们,让他们尽快联系。
家长非常感激张亮,他们从没考虑过从医生专业的角度去解决问题,只是以为孩子小不懂事。检查结果出来后,家长高兴的打电话给张亮,原因查出来了,大伙都冤枉了孩子,原来孩子的肌肉本身有毛病,不能支撑他固定同一个动作一长会儿时间,需要长期康复训练才能恢复正常状态。听了家长的电话张亮惊出一身冷汗,幸亏小男孩开朗,受了那么多委屈,还未崩溃,如果不及时发现问题,不知会对孩子的心理造成多大伤害。
教育对孩子的成长太重要了,我们身边的好多人只关注孩子的文化课成绩,忽视他们的身心健康与兴趣爱好,只关注眼前,不从孩子的一生发展角度去考虑问题。
校园安全不仅仅是生命财产的安全,学生的心理安全也应考虑在内。张亮把自己的想法与南街小学的校领导进行了沟通,并把小男孩子的事情给他们做了介绍。领导们理解与支持张亮的想法,他们决定把孩子们的心理健康安全也纳入校园安全大检查当中。
张亮很高兴经过自己的推动,南街小学把孩子的身心安全也纳入校园安全大检查当中,把校园安全从表面的生命财产安全,从危及人的外部危险进一步推进到孩子的内心世界。如果能把这些提议推广到全国,那将善莫大焉。
张亮抽空到医院见了那小男孩及他的父母,孩子兴奋地跑过来抱住张亮,张亮一下子把他举了起来,两人的目光交汇在一起,孩子眼中那感激的眼泪在眼眶打转。张亮忽然感到有一丝细微的能量从孩子身上飘逸到他的体内,似乎是错觉,但张亮的感觉比常人敏锐太多,他也说不出那种细微的能量是什么,有点像旁边有人抽烟,有丝丝烟味被你吸入的感觉,不过轻微的多。孩子的父母也过来感谢张亮,要不是张亮提醒,他们也误解了孩子,不敢想象一直误会孩子,会导致多么严重的后果。张亮笑着说:“没有你们想象的那样严重,我的好朋友内心非常的强大,这次事情对他以后的成长也许有利,他的内心也许会因此变得更加强大。”说完张亮笑着看了看小男孩,孩子听到好朋友的话,很认真的点着头。也许一颗帮助他人、理解他人的小苗正在孩子心中发芽。
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