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第41章书读完了技能四级了

安希蓉妈妈还要停下来训俩姐,文曲星心里大叫:“不行!这样不行!得告诉妈妈!要出声快读!”

于是,文曲星对妈妈造反了!乱跳乱动起来了。

当安希蓉训那两个女儿的时候,她马上感觉到胎儿好像脾气来了,于是她意识到可能会是自己书读得慢了让他觉得没劲?也可能是因为自己只顾训姐姐而没有读书呢?反正是安希蓉感觉到自己训两个女儿的时候,或者没有读书或者书读慢的时候,胎动就特别的厉害,闹得安希蓉哇哇叫!

第三天以后,安希蓉很快也感觉到,两个女儿听读书听不进去,毕竟太小!那么胎儿呢,没有读书给他听,他就来给你态度,让你难受、让你痛苦。于是安希蓉只好改变她原先的想法,不再逼两个女儿一定要坐在那边听她读书,反正俩女儿想听的时候就坐在那边听,不想听的时候就安安静静的睡觉,或者到隔壁幼儿园去上上课也可以,只要不吵着她读书就行,反正两个女儿自个爱听就听,能收获多少算多少(当然是越多越好,这个安希蓉还是很期盼的)。

这样一来,安希蓉就变成了全心全意地读书给胎儿听了。然而,安希蓉也很快就发现:书读得快了,胎动就会安静下来了!所以安希蓉只好比较快地、或者较快地读书读下去,不一会儿,安希蓉就读得一身是汗,口干舌燥。这哪是享受读书,快乐胎教,这简直就是拼命嘛!

安希蓉又终于发现,这读书,这出声快读,也是一种非常痛苦的事情。出声快读,也许可以定其心,安其神。俗语说:出声以定神,快读以专心。这种方法在日常的学习生活中,的确很能收到一定的读书效果。然而,长时间读下去,也是一种拼体力、又拼脑力的活动呀!

文曲星的系统有效技能升级时间是出声快读!系统会自动计算的,所以包括之前的时间,体能消疲技才升级到**,即有30%的技能效果,一天30次的使用次数,文曲星决定全部都向妈妈施展。文曲星明显地感觉到,妈**体能一时间有明显的恢复,但是出声快读实在是太费体力了,妈妈又很快被出声快读带来的疲倦潮所淹没。

经过几天的出声快读,安希蓉很快就得出一些经验:如果出声快读活动,持续时间每次在10分钟左右的限度内,效果最好!虽然让人读得一头是泪汗,但还是在一般人的体能接受范围之内。如果长时间、不间断地进行出声快读,按照报纸上的理论说,那就不再是科学的范围了,而是逼迫的心理和精神范围了!

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