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孩子们分蛋糕时,开始还很有秩序,坐在小桌前乖乖吃。

没多久就热火朝天,小礼堂一片欢闹。

没有“奶油糊脸”的游戏,小朋友们十分很珍惜眼前的食物。

烁烁坐在劲臣身边,拉着劲臣的手不放,情绪看起来还好,不哭不闹,实在是非常懂事了。

其实也是习惯。

过去一年里,容修每次过来,都会经历这么一遭。

容修和劲臣坐在老师们这边,大家一起分享孩子们的喜悦和蛋糕。

“马上就是新学期了,孩子们刚经历了期末考试。”

黄奶奶放下小叉子,笑盈盈道,“孩子们启蒙的有趣乐理题目,是容老师出的题,音乐学院的颜教授顾问,老师们共同参考商量决定的。”

“的确!的确!”小李老师赞同笑道,“那些题真的有趣,老实说,乐理知识本身有点枯燥,容哥出的题,趣味性变强了。”

小王老师连连点头,“容哥从小经历过,两岁半钢琴,知道什么是好的,而且题目一点也不刁钻古怪,不像有的小学题,像是故意为难学生。我当时还想着,是不是什么时候容哥可以出本音乐教材?”

容修拿着纸巾,随手在烁烁嘴上揩了一把,摇头笑:“净胡闹,我又不是专业教师。”

小李一下不乐意:“容哥,现在市面上好多教材呢,作者干什么的都有,不需要什么教师资格证书。”

黄奶奶笑道:“看看,容修啊,你那张乐理卷子,非常系统科学,深受老师们推崇。”

容修没再应声儿,抬眸瞟了一眼黄奶奶,随手又抽了张纸巾,在劲臣的嘴边揩了一把。

突然提到期末卷子的事,这老太太又有什么妖蛾子。

那些乐理题,是容修大半年攒下来的,有好想法都会随手记在备忘录上,或直接发给微信教师群。

书房里,桌上那些书,全都是国外海淘的音乐书。

容修也是够上心了。

附带一提,学校里的音乐课程,也不似国内老传统那一套死板——小汤大汤哈农车尔尼599一系列等,还主要结合了国外儿童音乐教材和小曲,与老教材进行穿插学习。

更加的科学,进步显著。

最主要的是“更有趣”,学生们爱学。

正如容修当初与老师们开会时所探讨的:

学音乐,主要是培养乐感,而不是枯燥地翻书逐条练习,猛练考级曲目。

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